今、多くの人が大人になっても学習を続けたり、資格を取るなど、年齢に関係なく知識や技術を学ぶ人が増えてきました。特に資格が取れる場合は目標になるので、集中して学ぶ事ができ、大変であっても意欲を持って頑張れます。また、このような真理の勉強は生涯続くもので、何年もかけて繰り返し学び続けるものです。

ところが、長年学び続け、目標を達成した後、知識も身についたと思いきや、ある時、質問されたら、まるで答えられずに愕然とした事はないでしょうか。時には、すっかり忘れてしまい、初めて聞いたような気がする事さえあるでしょう。あるいは、覚えているのに、角度を変えて聞かれると、応用が利かず全く答えられない場合もあります。あんなに一生懸命覚えたのに、どうして記憶にない？質問にも答えられないのだろう？と、自分に呆れる事もあるでしょう。一方、そんなに沢山学んでいないのに、学習した事を応用して答えられ、会話が成り立つ人もいます。この差は、一体どうして起こるのでしょうか。

密教の教えで「知識は自分の身につけなければ全て忘れ去られ、特に死と共に無くなる」と言うものがあります。つまり、記憶しただけの情報や知識は身につかないので、早いか遅いかの違いはあっても、やがて忘れてしまいます。では、どうしたら身につくのでしょうか。それは、知識を実際使ったり、自分の表現に取り入れる事が必要です。「インプットとアウトプット」のバランスとも言えます。今回は、知識を沢山覚えるだけではなく、自分の一部となるように学ぶ為に大切な事を確認し、今後の学習と生き方に活かして頂きたいと思います。

現在の若者の一般的傾向は、知能が高いので、情報は沢山学ぶものの、実際行動や経験が少ない、つまりインプット（情報学習）が多過ぎて、アウトプット（表現、実際活動）が少なすぎる傾向があります。昭和の世代はアウトプットが多過ぎ、このような密教的勉強が好きな人は、インプットが多い傾向があります。知識が多すぎて表現が少ないと、知識のエネルギーに脳が負け、精神のバランスが崩れたり、独りよがり、あるいは言葉に力が無くなります。反対に、活動過多だと、考える時間が無くなるので、同じ事を繰り返し、時間と体力の浪費が起こります。

学習する事は素晴らしいですが、ある程度学んだ後、何らかの形で知識を活かした表現をする必要があります。自分なりの表現に落とし込んでいく過程は、努力と苦労がつきものですが、その間に内的な火が燃えて、人格の一部が変わっていく事に、重要な意味があるのです。ですから、完璧でなくても、結果が思うようなものでなくても、人に評価されなくても、内的な火が燃えて、自分が変化すれば、それは霊的に価値があると言えます。その過程で、人格の磁力や引力に変化が現われるでしょう。このような日常の地道な作業の繰り返しで、人格は変化していきます。

反対に、学んだ事をそのまま伝えたら、間違いはないかもしれませんが、エネルギーの変化が無い為、表面的で魅力が無いものになります。「何を成したかより、何を目指したか？が重要」と言われるのは、まさにこのプロセスにおける変化の重要性を語っているのです。私達は自分で表現する事を恐れたり、面倒だと感じる、あるいは変化を嫌ったりするものですが、この価値の重要性を理解すると良いでしょう。

知識を学び、少しでも自分のものとする訓練をすれば、エネルギーの出入のバランスが取れ、自分の中に手応えを感じるようになるでしょう。この繰り返しによって、人格内で内的な火が燃え易くなり、やがて魂と接触できるほどの速度と熱量が得られるでしょう。

人類は、地球の脳細胞だと言われています。脳細胞は、魂からのエネルギーを受け、各細胞がそれを取り入れて、更に周囲と繋がる事で、全体が光ります。現在、ＡＩが発達し、知識は無尽蔵に得られるようになりましたが、知識を取り入れて、霊的に料理し、周囲に変化を引き起こす磁力的な繫がりは、人間にしかできません。知識の多さや処理ではなく、この霊的な変化を理解すれば、私達はこれから知識と共に、どのように生きるべきかがわかってくるでしょう。

植物界がそれぞれの花や実をつけて、落葉帰根で循環しているように、私達もそれぞれの個性で花を咲かせ、知識と言うエネルギーをより豊かな表現に変え、循環させましょう。その豊かさで、周囲が更に豊かになり、霊的な光のネットワークが広がっていくでしょう。